1.3.2.3 细胞形态观察

将藻细胞置于XSP-9CA光学显微镜下，进行放大观察。

1.3.2.4 不同生长阶段藻细胞吸收光谱的测定

采用UV-2802PC紫外可见分光光度计于300-800 nm进行光谱扫描，测定生 长阶段和转化阶段藻细胞的吸收光谱。

1.3.2.5 光源发射光谱的测定

利用SpectroScan PR650测定光源的发射光谱，光照强度利用ZDS-10型照度 计进行测定。

1.3.3 不同波段光源对雨生红球藻细胞生长的影响

1.3.3.1 不同光源、不同光照强度对雨生红球藻生长的影响

设定 500 lx, 1500 lx, 2500 lx, 3500 lx 四个光照强度，分别采用白光、红光、 蓝光、“红光+白光”、“蓝光+白光”5 种不同的光照条件照射培养藻细胞， 按照 10%的接种量将藻液接入装有 100 mL 生长培养基的三角瓶(250 mL)中，接 种完成后，将三角瓶置于人工气候箱中，22℃，光周期 12:12 的条件下进行照

射培养，每天测定藻液在 680 nm 波长处的吸光值，培养 8 天后，测其干重并计 算生长速率，实验设置三个平行样。

1.3.3.2 红光与白光不同照度比例对雨生红球藻生长的影响

设定总的光照强度为 2500 lx 不变，并调整红光与白光两者之间的强度比例 依次为 3:1、2:1、1:1、1:2、1:3，按照 2.4.1 的条件照射培养藻细胞。研究红光 与白光不同比例对雨生红球藻生长的影响，实验设置三个平行。

1.3.4 不同波段光源对雨生红球藻细胞积累虾青素的影响

1.3.4.1 不同光源、不同光照强度对雨生红球藻细胞积累虾青素的影响

设定 5000 lx, 6000 lx, 7000 lx, 8000 lx 和 9000 lx 五个光照强度，同样采用上述五 种光照条件进行红球藻的转化培养，挑选生长良好且生物量一致的雨生红球藻 液置于 30℃，全天光照条件下进行转化，10 天后测定红球藻中虾青素的含量， 实验设定三个平行。

1.3.4.2 蓝光与白光不同照度比例对雨生红球藻细胞积累虾青素的影响 保持总的光照强度为 7000 lx 不变，并调整蓝光与白光两者之间的强度比例

依次为 4:1、3:1、2:1、1:1、1:2、1:3，按照 2.3.4.1 的条件进行雨生红球藻细胞 的转化实验。研究蓝光与白光不同比例对雨生红球藻生长的影响，实验设置三 个平行。

1.4 结果与讨论

1.4.1 不同生长阶段藻液吸收光谱的测定 雨生红球藻在不同生长阶段的吸收光谱如图1-1、图1-2所示。由图1-1、图

1-2可看出，雨生红球藻绿色游动细胞在680 nm处有明显吸收峰，在400-500 nm 和650-700 nm范围内有较强吸收；红色厚壁孢子在370 nm和420 nm处有明显的 吸收峰，在350-370 nm和400-550 nm范围内有较大吸收，在600-800 nm范围内吸 收较弱。

对比两个阶段藻细胞的吸收光谱，可以发现，不同生长阶段雨生红球藻的 吸收光谱存在着很大的差异性，这种差异性是由藻细胞所含色素种类和组成比 例造成的[82]：生长阶段，藻细胞内含有的色素大部分是叶绿素，叶绿素的吸收 峰位于红光区和蓝紫光区[83]，造成其在红光区有较大吸收峰；而在转化阶段， 细胞内积累了大量的虾青素，虾青素是一种类胡萝素，其吸收峰位于蓝紫光区 [84]。藻胞吸收光谱的这些差异性必然会导致它们对相同光源的响应不同。